社科院杜兰金融管理硕士—如何在国际化的背景下读研？
来源：MBA招生网 2024-08-23 12:11 点击量：
在全球化日益加剧的今天，金融管理领域对于国际化人才的需求越来越迫切。对于在职人士而言，如何在繁忙的工作之余，有效地实现金融管理硕士项目的学习，进而提升自己的国际竞争力呢，社科院与美国杜兰大学中外合作办学的金融管理硕士项目，正是为有志之士量身打造的深造机会。
那么如何在国际化的背景下，实现在职读金融管理硕士呢？
一、明确学习目的与职业规划
在决定在职攻读金融管理硕士项目之前，首先要明确自己的学习目的和职业规划。这涉及到个人的长期职业目标、所在行业的发展趋势，以及国际市场对金融管理人才的需求。通过深入了解这些信息，可以为后续的学习计划制定提供明确的方向。
二、选择合适的硕士项目
在明确学习目的和职业规划后，接下来要做的就是选择合适的金融管理硕士项目。这包括考虑项目的国际知名度、师资力量、课程设置、教学方式等因素。同时，还需要关注项目的学制、学费以及是否与自己的工作和生活安排相协调。社科院与杜兰大学金融管理硕士项目不仅汲取了中西方教育的精髓，更结合了金融领域的国际前沿实践，让每一位参与者都能在国际化的大背景下，拓宽视野、提升能力。
三、制定合理的学习计划
在职攻读金融管理硕士项目，意味着要在工作和学习之间找到平衡。因此，制定一个合理的学习计划至关重要。这包括合理安排学习时间、设定阶段性学习目标、制定学习计划表等。同时，还要学会利用业余时间，如周末、晚上等，进行高效学习。
四、提升英语水平与跨文化沟通能力
作为一个国际化的金融管理硕士项目，英语沟通能力是必不可少的。因此，在职人士需要努力提升自己的英语水平，如参加英语培训班、阅读英文文献、参加国际会议等。此外，还要注重培养跨文化沟通能力，以适应国际化的工作环境。
五、积极参与实践与项目
金融管理硕士项目的学习不仅仅是理论学习，更重要的是实践应用。因此，在职人士在学习过程中，应积极参与实践和项目。这可以是通过公司内部的实践项目，也可以是学校或行业组织的实践活动。通过实践，学习者可以将所学理论知识应用到实际工作中，从而提升自己的实践能力和解决问题的能力。
六、建立国际化的人脉网络
在国际化背景下攻读金融管理硕士项目，建立国际化的人脉网络是非常重要的。学习者可以通过参加国际会议、加入行业组织、与海外同学建立联系等方式，拓展自己的人脉圈。这些国际化的人脉资源不仅可以为学习者提供宝贵的职业发展机会，还可以为其提供更多的学习资源和经验分享。
七、持续学习与自我提升
金融管理领域是一个不断发展和变化的领域，因此，持续学习与自我提升是必不可少的。在职攻读金融管理硕士项目的人士，在完成学业后，仍需要关注行业动态，不断学习新知识、新技能。同时，还要注重自我提升，通过参加培训、阅读书籍、实践锻炼等方式，不断提升自己的综合素质和竞争力。
想象一下，你身处这个充满挑战与机遇的时代，手握金融管理的硕士学位，将如何在职场中脱颖而出？这不仅是一个学术上的提升，更是一个跨越国际界限、与全球精英并肩作战的起点。
社科院杜兰金融硕士项目的推动人胡滨教授曾说过：中国社科院与美国杜兰大学金融管理硕士项目的主要生源会来自金融业，大概占百分之七十，剩下百分之三十将来自于能源领域，能源金融在当时非常热门，也是社科院的优势方向。但最终被录取的学生来自各行各业，有的学生是律师，有的学生来自房地产业，还有之前做媒体、学艺术的。甚至已经持有 MBA 或 者 EMBA 学位的人也来报名，他们觉得之前只是打了个基础，建立了人脉，但在涉及具体的金融工作时仍需补课。
杜兰大学方面希望社科院不要限制申请人的学历背景，因为在美国任何专业的本科毕业生都可以申请金融硕士项目。社科院最初怕这些缺乏金融背景的学生能否应对高强度的课程设置，但后来发现担心是多余的。这些非金融业的学生往往具 备真正的学习动力，他们有的希望能转行，进入金融行业，或者所处的行业经常要和金融打交道，而自己却缺乏相关知识，还有一些正在进行自主创业，为了公司的发展，金融已经成为必须了解的部分。而真正以金融业背景申请的学生，往往需要的是学历或者人脉资源，目的很务实。看中这个项目的学生往往有稳定的职业，并不想因学习和职场脱节。
中国社科院与美国杜兰大学合办的金融管理硕士项目旨在培养既全面了解国际金融前沿，又熟悉通达中国经济和金融发展实际，既熟练掌握金融前沿理论知识和金融操作工具、又具备解决金融实际问题能力的实用型金融人才。
社科院与杜兰大学金融管理硕士项目共12门必修课，其中《金融机构与市场》、《金融监管与法律》、《金融管理案例分析》、《公司金融》、《国际金融》、《计量经济学》 6门课程为中方课程，《Investment and Asset Pricing》投资与资产定价、《Portfolio Management》投资组合管理、《Risk Management》风险管理、《Valuation》估值、《Option & Other Derivatives》期权与其他衍生工具、《Fixed Income Analytics》固定收益分析；6门为外方课程。
中美授课教师在项目管理委员会的指导下，负责制订金融管理硕士教学方案，检查和指导学生的课程学习、理论实践和考试考核等。项目课程采用多媒体设备辅助教学、结合案例教学法等多种教学方式，强化学生的自主学习能力、解决问题的能力和金融分析实践能力。在教学语言选择方面，中方课程采用中文授课，外方课程采用英文授课。
形式多样的课堂教学：理论讲授、模拟实验、案例分析、课堂讨论、小组报告等；产、学、研有机结合：重视金融数学与金融实践的基础知识和专业知识的教学；强调金融分析方法在经济、金融、贸易、能源等相关行业的中的运用，结合实际问题的背景进行有针对性的教学和实践。
课程考核主要通过考勤，作业（个人或小组）、考试（随堂或结课）、小组展示，课程论文或报告的等多种方式构成，学生的成绩由授课教授根据教学大纲中既定的考核方式的完成水平来确定，经杜兰大学和社科院大学共同认可。学生修满必修课程的36 个学分，GPA（平均学分绩点）达到 3.0 即可获得美国杜兰大学（Master of Finance）金融学硕士学位证书及教育部留学服务中心颁发的国外学历学位认证书。
让我们携手共进，以坚定的信念和不懈的努力，在国际化背景下实现在职读研的梦想。让知识的力量助推我们的职业之舟，扬帆远航，探索金融管理领域的无限可能。社科院与杜兰大学金融管理硕士项目2024级招生中，不要错失机会。
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